电影是世界上最具影响力的艺术样式之一，在其百余年的发展历史中，不仅依赖影像技术的发展不断刷新人们的视听感受、丰富着人们对叙事的永恒追求，同时还承载着用影像记录社会、展现时代风采的重要使命。视听语言课程的教学是从影视行业专业人才培养的角度出发，从新媒体多元发展、影像表达趋向日常化的时代语境入手，帮助学生正确认知影像信息、评述视听文化，同时基于相关专业知识的学习，习得影像艺术创造的基本实践技能。在课程教学过程中，教师团队基于本课程学生知识储备的实际情况，发挥混合式课程的类型优势，力图达成电影理论专业性与通识性之间的平衡。相关教学内容以电影类型、电影批评、电影流派的形式与风格、电影工业产业的发展与特点等基础知识为主，同时配套一系列旨在培养实践技能的随堂练习，其内容涉及视听语言构成元素、轴线原则、镜头的剪裁、蒙太奇的连贯叙事架构、情绪与节奏把控等相关知识点。
在本节课中，课程主要围绕“电影摄制工具的发展”展开，教学过程中结合动态影像、历史资料，重点围绕视听画面的基本单位、视觉成像的物理原理、“活动照片”的制作原理以及“电影视镜”的历史发展事实等展开，旨在引导学生深入领会如何以发展的眼光看待电影技术的研发对电影产业发展的深刻影响，从而加深学生对影视技术和中国电影产业发展的相关认知。
