本课程在数据技术时代“互联网 + 教育”的新工科背景下，秉承“互联网 + 大数据”思维的大工程观理念，形成“数字化思想引领，多学科交叉融合，创新创业能力提升，科教融合固化，课程思政完善”的特色模式。本课程跨越数学、统计学、计算机科学等多个学科，催生和带动一批交叉学科和应用交叉学科的发展，并从教学目标、内容、模式、评价和授课团队等方面做综合改革和提升，本课程内容新、广、深，过程严格按专业认证规范，充分发挥本课题组科研能力优势，并转化为教学优势，促进科教融合。在数字福建大数据基础技术福州研究院、福建省大数据分析与处理工程研究中心、国家科技园福州大学先进控制技术研究中心的工业自动化通用技术平台等科研平台的基础上，进一步深化科教融合、校企合作、协同育人、课程思政、课赛结合，充分利用企业资源开展课程建设。
